为深入贯彻落实《国家级实验教学示范中心管理办法》有关要求，进一步规范和加强示范中心的建设和运行管理，促进示范中心间的交流与合作，共同探索实验教学改革新思路、新方法，全面提升实验教学中心建设水平。由高等学校国家级实验教学示范中心联席会主办，海南大学协办的2019年国家级实验教学示范中心运行管理与可持续发展研讨会，2019年12月7日在海口鲁能希尔顿酒店会议厅举行，来自国内高校及相关企业700多人参加了会议。
旅游学院领导高度重视学院实验教学和实验室建设，郭强院长带领部分实验室老师参加了此次会议。
首先，北京大学实验室与设备管理部部长刘克新教授从创新型人才培养的实验教学模式、各学科实验教学体系、实验教学政策支撑体系（制度化建设、经费支撑体系、实验队伍建设）等方面介绍北京大学实验教学情况，并以北京大学实验教学示范中心为例，介绍国家级示范中心遴选的七个标准：先进的教育理念、先进的教学体系内容和方法、先进的实验教学队伍建设模式和组成结构等。同时通过实验教学理念、体系、内容、实验课程考核方式、实验教学队伍、实验环境和仪器设备、实验教学经费来源、实验室安全管理、信息化建设情况九个方面比较国内外实验教学情况，最后得出实验教学的几点启示：1、普适的实验教学模式不存在，要结合国情、校情、学情；2、在“教”的同时，培养学生的“学”，自主学习、创新；3、充分利用本科生资源，将实验课与科研相结合，互为补充，……。
接着，辽宁大学副校长李淑云教授作了题为“新形势下文科综合实验示范中心的发展”的专题报告。李教授从全国文科综合实验示范中心目前具有综合性、融合性、科学性、开放性、创造性、前瞻性六大特征；以及文科综合实验示范中心的目前师资质量不断提高、规章制度日益健全、实验教学体系各具特色、信息管理平台建设完成、信息技术与实验教学深度融合、人才培养成果丰硕、示范引领作用显著等两个方面现状，回答了文科综合实验示范中心为什么能和为什么行两个问题。同时通过辽宁大学文科综合实验教学示范中心建设的案例探讨，得出新形势下文科综合实验教学示范中心将是协同创新、合作共赢、融合发展的论断。
期间，郭强院长还就学院实验教学改革和实验教学示范中心建设同与会专家进行交流和探讨，谋划启动旅游实验教学示范中心（旅游虚拟仿真示范中心）建设。通过參会学习，将对规范和加强学院实验室建设与运行管理，探索实验教学改革新思路、新方法、提升实验教学中心建设水平等具重要的推动作用，从而进一步提升学院办学水平和创新人才培养质量。
//www.hainanu.edu.cn
综合办公室：0898-66258711、66279160
E-mail：citpa@hainanu.edu.cn