日前，全面提高高等教育质量工作会议在京举行，会上下发了《教育部财政部关于实施高等学校创新能力提升计划的意见》（教技[2012]6号）。实施“高等学校创新能力提升计划”（以下简称“2011计划”）是落实胡锦涛总书记在清华大学百年校庆讲话精神的重大举措，旨在积极推动协同创新，促进高等教育与科技、经济、文化的有机结合，大力提升高等学校的创新能力，支撑创新型国家和人力资源强国建设。
为了更好地落实“2011计划”，政治与公共管理学院组织我院副教授职称以上的教师（包括具有博士学位的教师）就“2011计划”的实施意义、指导思想、基本原则、总体目标、重点任务和管理实施等方面进行了系统学习。院长安应民教授、院党委副书记段捷频副教授和副院长江红义副教授参加了学习研讨，江红义副院长宣读了“2011计划”。
安应民院长进一步解读了“2011计划”出台的背景和其工作思路。总的工作思路可以简单的归纳为“1148”：
一个根本出发点：国家急需、世界一流；
一项核心任务：提升以人才、学科、科研三位一体的创新能力；
四类协调创新模式：1、面向科技前沿和社会发展的协同创新中心；2、面向行业发展的协同创新中心；3、面向区域发展的协同创新中心；4、面向文化传承创新的协同创新中心；
八个方面的改革：1、构建科学有效的组织管理体系；2、探索促进协同创新的人事管理制度；3、健全寓教于研的拔尖创新人才培养模式；4、形成以创新质量和贡献为导向的评价机制；5、建立持续创新的科研组织模式；6、优化以学科交叉融合为导向的资源配置方式；7、创新国际交流与合作模式；8、营造有利于协同创新的文化环境。
安院长抛砖引玉的就面向区域发展的重大需求等方面结合我院学科实际情况，就如何开展协同创新进行了深入探讨。
会上，老师踊跃发言，畅谈感想，认识到这既是一次机遇，更是一次挑战。与“211工程”和“985工程”相比，我们有更多机会，国家对我们地区性高校的限制减少，但平台搭建的高度要求也越高，其中存在的难度也是可想而知的。大家表示一定要抓住这次机会，深入挖掘和整合学院内外的研究力量，调动广大教职工的科研积极性，提升学院教学、科研创新水平和服务社会能力。
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