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    政产学界齐聚海花岛,研讨旅游人才培养与自贸港旅游业发展
    来源: 发布日期:2021-12-31

12月27日至28日,为进一步推进海南自贸港旅游人才的高质量培养与高质量就业,在海南省教育厅、海南省旅游和文化广电体育厅的指导下,海南省旅游管理本科专业教学指导委员会汇集了全省本科高校、旅游业界等多方代表,在儋州海花岛召开了海南自贸港旅游人才培养与高质量就业对接研讨会。海南省旅文厅人教处处长李恩、海南省教育厅高教处一级调研员张超、海南大学招生与就业处副处长张婷、海南省旅游协会执行会长张会发、海南农垦旅游集团公司董事长石向荣、三亚市旅文投资集团公司党委副书记戴斌森及7所本科高校旅游学院院长、系主任、骨干教师及中旅集团中免股份、凯撒旅业集团等10余家旅游企业人力资源总监、高校应届毕业生代表50余人参加了研讨会,研讨会由海南省旅游管理本科教指委主任委员、海南大学旅游学院院长郭强教授主持。


研讨会会场现场


首先海南省教育厅高教处一级调研员张超在致辞中通报了海南全省旅游人才培养总体情况,包括培养机构数量、在校学生人数、专业层次分布、学科建设发展、人才培养质量等,对本次学界与业界的对接研讨会给予高度评价,认为本次研讨会是旅游高校主动识变、求变,主动倾听业界对旅游人才需求,主动服务海南自贸港旅游业发展的具体体现。


省教育厅高教处一级调研员张超致辞


海南省旅游和文化广电体育厅人才教育处李恩处长传达了近年来习近平总书记关于加强人才工作的会议讲话精神和系列批示指示,分享了省委、省政府关于海南自贸港人才工作的最新工作部署,将继续举全国之力聚四方之才服务海南自贸港和国际旅游消费中心建设。他提出应该加快建设旅游业高级人才服务平台,扩大“旺工淡学”项目培养的行业覆盖范围,要有人才培养的使命感、站在高地,有全局观。


海南省旅文厅人教处处长李恩致辞


 随后,教育部旅游管理专业教指委副主任、海南大学特聘教授马勇教授做了专题演讲,着重讲解了旅游人才高质量就业的三大诉求,即行业发展有前景,薪酬收入有增长,职业晋升有通道;提出旅游人才培养和能力提升的四大结构要求:重构知识结构、重构思维方式、重构职业能力、重构协同素养。


教育部旅游管理专业教指委副主任马勇教授讲座


在业界代表研讨阶段,海南省旅游协会执行会长、海南省旅游饭店业协会会长张会发通报了新冠肺炎疫情对海南旅游业的冲击和影响,并提出了研讨会核心议题——海南能否把人才留住?他分享了“旺工淡学”旅游业人才培养项目推进过程中就“1+X”中的“X”未能跟上,呼吁有关部门要以自贸港建设需求为导向,用国际化视野开创性的开展工作,早日将“X”的短板补齐。他还提出2022年要将“旺工淡学”项目推广到内地,采用“招工+招生”的新策略,形成“就业+就学”的新品牌,进一步响应自贸港对旅游人才的迫切需求,推进海南国际旅游消费中心建设。


海南省旅游协会执行会长张会发发言


海口市旅行社协会秘书长麦伟文表示,疫情后海南仅有30%的旅行社复工,“破局”需要将高质量发展与时代契合,不仅仅是疫情原因,旅游业行业的束缚更多也来自传统领域,要以创新为向导才可以。


海口市旅行社协会秘书长麦伟文发言


研讨会上,来自海南农垦旅游集团、三亚旅文投资集团、中国旅游集团中免股份、海南星开源旅游投资公司、海口万豪酒店、海口观澜湖度假酒店、海南热带海洋学院、海南技术职业大学的参会代表围绕研讨会议题陈述了所在单位在人才工作及“留琼率”方面的一些经验做法,学界代表还与业界代表进行了问答环节,海南大学旅游学院的应届毕业生也积极反馈了对就业的期待和相关诉求。


研讨会部分会议代表发言


海南省旅游管理本科专业教指委主任委员、海南大学旅游学院院长郭强教授在总结研讨会中指出,此次会议主题鲜明、内容丰富,特别是来自企业界的精彩观点和旺盛需求,使得旅游院校既感到动力,也感到有压力。他表示,会后省教指委及各旅游院校要积极行动起来,要以问题导向和需求的导向对旅游人才培养模式进行改革和创新,将本科教学工作与业界紧密联合,从顶层设计推动旅游人才培养和高质量就业的有机对接,形成相关政策建议文件递送省政府相关部门,争取破解一些体制机制问题,形成旅游人才供求两旺的局面。

此前,海南大学旅游学院校友职业发展论坛和海南省旅游管理本科专业教学指导委员会召开了2021年工作会议先后召开,海南七所本科高等院校的涉旅院系所都参加并积极分享了专业建设进展情况,研讨了教指委2022年工作计划及一流本科专业教材建设草案。教育部旅游管理教指委主任、云南大学旅游与工商管理学院党委书记田里教授通过视频方式进行了《关于一流本科专业建设的思考》的专题分享。


海南省旅游管理本科专业教学指导委员会2021年工作会议


为期两天的会务旅程不仅为政府部门、产业界和学界三方搭建了一个难得的畅所欲言平台,更加强了彼此的联系,打通供给与需求壁垒,为日后自贸港旅游人才的高质量培养与发展奠定了宝贵基础。



撰写:崔丹琦、严佳蕊           审核:谢祥项


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