为契合非全日制 MPA 研究生工学兼顾、在岗研修、实务赋能的培养特质，引导 2026 级非全日制 MPA 新生了解校情院情、树立正确读研目标、明晰培养定位。打通理论学习与岗位实践的融合路径，近日，海南大学国际旅游与公共管理学院开展 2026 级非全日制 MPA 新生 “开学第一课” 专题导学活动，活动由学院执行院长、公共管理学科责任教授徐艳晴教授主讲。
徐艳晴院长结合非全日制学生深耕基层治理、扎根工作一线的职业优势，围绕海南自贸港建设战略大局与学校 “双一流” 建设使命展开宣讲。她指出，海南大学因国家战略而生、随改革开放而兴，依托海南自由贸易港对外开放的核心战略定位，全力推进世界一流大学和一流学科建设。
徐艳晴院长深入解读国家战略部署，结合习近平总书记关于“要支持海南大学创建世界一流学科”的殷切嘱托，强调自贸港高质量发展急需高素质、应用型公共管理人才。她勉励全体在职新生立足本职岗位，将职业积累、履职实践与专业研学深度结合，把个人成长融入自贸港建设和学校高质量发展大局，在服务地方治理中担当青年使命、实现能力进阶。
徐艳晴院长针对非全日制 MPA重实践、重应用的培养导向，以及学生工学并行的学习特点，详细介绍学院发展历程、学科特色与人才培养体系，细致解读非全日制 MPA 培养方案、专业定位、研究方向及学业规范，帮助新生厘清学习思路、科学规划读研生涯。
授课聚焦在职研究生科研痛点，重点指导学生依托一线工作场景、公共治理实务提炼学术研究问题，构建 “实践促科研、理论助履职” 的良性学习模式。她鼓励新生立足自贸港治理鲜活实践开展研究，坚持学以致用，以学术研究破解工作难题，切实提升专业能力与履职水平。
本次开学第一课精准贴合非全日制 MPA 人才培养需求，突出在岗研修、知行并进、服务实务的培养特色，有效帮助新生找准学习定位、明晰发展方向。同学们纷纷表示，将合理统筹工学时间，珍惜深造平台，深耕专业、笃行实干，努力成长为适配自贸港建设发展的复合型公共管理人才，为海南自贸港治理现代化与学校 “双一流” 建设贡献力量。
初审：刘海洋
复审：欧少红
终审：张仙锋
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